FILOSOFÍA

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martes, 28 de agosto de 2018

EXPOSICIÓN HEMEROBIBLIOGRÁFICA




ALGUNOS MATERIALES PARA EL ESTUDIO DE LAS IDEAS SOCIALISTAS


Por: Edgardo Malaspina

   Recientemente el Dr. Adolfo Rodríguez inauguró una interesante y rica exposición hemero-bibliográfica sobre las ideas socialistas en la sede del Centro de los Estudios del Llano de la Universidad Rómulo Gallegos ( CELLUNERG ) ubicado en la Morera.
   En varios anaqueles los libros y otros documentos literarios reposan para deleitar no solamente los ojos sino también el recuerdo. Ellos son testigos de una época que regresa al ruedo de las discusiones ideológicas ahora cuando se plantea la posibilidad de desarrollar el socialismo en nuestro país. Para comentarlos recurro al orden que impone el azar. “El Gran Lenin” de G. Krzhizhanovski es una de las cientos de biografías que se han  escrito sobre el fundador del Estado Soviético, cuyos restos no pudo defenestrar Yelsin de la Plaza Roja. “Historia Popular y Teoría Socialista” de Peter Burka y otros autores es un libro sobre los distintos tipos de revoluciones. “Cuba: Revolución e Imperialismo” de Baldomero  Alvarez Ríos aborda el tema del bloqueo a la isla caribeña. “Stalin” de Henry Barbusse es una loa al hombre fuerte de la URSS y a quien Antonov Ovcenko demolió en una biografía, acusándolo de haber dado muerte a ochenta millones de personas. En  “La Estrategia de de la Guerra Revolucionaria en China”  Mao-Tsetung  escribe cosas como éstas : “El estudio es difícil pero la aplicación de este estudio lo es más…” . La biografía del líder chino pertenece a la pluma de Robert Payne. En el tiempo que me tocó vivir en la URSS toda la literatura referente al proceso chino fue retirada de los estantes de las librerías por considerarse que hacía apología  a la guerra y además su revolución cultural fue una catástrofe. “Sobre la Revolución” de Ho Chi Min es una cartilla con recomendaciones sencillas y elementales para guiar a un pueblo en plena y justa  guerra de liberación nacional.  Yo leí  “Diario de Prisión” (de Ho Chi Min ) que  en realidad son versos y reflexiones filosóficas conmovedoras. “ Para leer el capital” de Louis Althussen me hace recordar que existió un Instituto de Marxismoleninismo y una especialidad con sus respectivos postgrados para interpretar la obra cumbre de Marx. Conocí al Dr. Vladimir Stanis con un postdoctorado sobre El Capital ; oirlo era un deleite porque transformaba aquel montón de páginas en un tema al alcance de todos.
   El Manifiesto del Partido Comunista está en varias presentaciones. Aunque no pasa de ser un breviario , las discusiones sobre las ideas propuestas en él  eran interminables en cualquier círculo marxista  respetable. Las biografía de Marx escrita por Mehring y otra por  Stepanova acompañan  un estudio de Fetiche sobre el marxismo. Lenin escribió muchas obras consideradas vitales para entender el proceso revolucionario ruso: El Estado y la Revolución, El imperialismo fase superior del capitalismo, Materialismo y Empiriocriticismo (uno de mis preferidos) , etc. En la exposición nos muestran “La enfermedad infantil del izquierdismo en el comunismo”, un libro que debe leer el que cree que es revolucionario para no caer  en sectarismo  y arrogancias pueriles cuando no grotescas. Engels, autor de “Dialéctica de la naturaleza”, libro que mantiene vigencia, lo vemos en un estante  con “El papel del trabajo en la transformación del mono en hombre”.
  Entre los autores venezolanos encontramos a Brito Figueroa, Juan Bautista Fuenmayor, Domingo Alberto Rangel, Américo Martín, Agustín Blanco Muñoz, Guillermo García Ponce, Douglas Bravo, Ludovico Silva, Gustavo Machado y otros.
  Hay algunas revistas como la soviética de literatura y Humanismo Marxista(1960) de la Juventud Comunista Venezolana con la participación de Adolfo Rodríguez entre los redactores. También  un interesante libro sobre el Congreso de los Escritores Soviéticos (1954) , bajo la revisión de Neruda y Teitelboim.( A Valodia Teitelboim lo conocí junto sa Luis Corvalán cuando estaban en el exilio.)
  En fin, el Cellunerg, acertadamente dirigido por el Dr. Adolfo Rodríguez, tiene material   suficiente para empezar a discutir sobre los tipos de socialismo.

PLEJANOV


                                                    



PLEJÁNOV (1856-1918)





Gueorgui Valentínovich Plejánov (1856-1918)  está considerado uno de los grandes revolucionarios rusos , cuya labor intelectual contribuyó al  entendimiento de las ideas de Marx y a su difusión en su patria y  más allá de sus fronteras. Con apenas 20 años pronunció un encendido discurso en San Petersburgo incitando a la rebelión contra el zarismo. En 1879 fundó Chorni Peridiel (Reparto Negro), una movimiento revolucionario populista. Compartió las ideas  democráticas de  Chernishevski  y las anarquistas de Bakunin. En 1882 tradujo al ruso el Manifiesto del Partido Comunista y se declaró marxista. Creó el grupo Osvoborzdenie Trudá ( Emancipación del Trabajo, 1883) en Ginebra . Esta fue la primera célula rusa de corte comunista. Editó una serie de libros ( traducciones de las obras de Marx) bajo el nombre de Biblioteka Sovremennovo Socializhma (Biblioteca del Socialismo Contemporáneo).
   En la época de Plejánov los políticos rusos discutían acerca de quién movía los hilos de la historia: ¿los héroes o las masas?. Él responde que la voluntad de las masas impulsa los sucesos históricos, mientras que el intelectual o líder sólo interpreta y guía los acontecimientos.
     Algunos revolucionarios fomentaban las conspiraciones y los actos terroristas para derrocar el régimen zarista. Plejánov  rechazó esa tésis y propuso acciones políticas: difundir las ideas marxistas; preparar a la clase obrera que sólo tiene su salario;  y tratar de ganarse al campesinado, pendiente  más de su tierra que de una revolución.
   Este revolucionario defendió también el concepto marxista de la lucha de clases n contra de la espontaneidad en la arena política. Propugnó la preparación ideológica  y la organización partidista. Se  opuso al “economicismo”, movimiento que defendía sólo las luchas para obtener mejoras exclusivamente de carácter crematístico como el aumento del salario y mejoras en las condiciones de trabajo.
  Recomendó a los líderes estudiar profundamente la filosofía y su historia :“El ideólogo actual de la clase obrera no tiene derecho  a desentenderse de la filosofía”, escribió. Analizó el desarrollo como resultado de las contradicciones, es decir como proceso dialéctico: “Todo fenómeno, dijo, es contradictorio en el sentido de que él mismo desarrolla, partiendo de él, los elementos  que tarde o temprano ponen fin a su existencia, lo convierten en su propio contrario”.Todo esto se traduce así: en biología: los seres vivos al nacer van irremediablemente hacia su propia muerte a través del envejecimiento fisiológico (fenómeno tardío), o como consecuencia de un proceso patológico que altera su salud (fenómeno temprano). En la historia: un sistema fenece y da paso al surgimiento de otro. En política: todo régimen gubernamental puede convertirse en oposición y viceversa .Con respecto a la teoría del conocimiento , acota que nunca es definitivo y siempre se estará complenetando con el progreso de las ciencias.
   A los filósofos que sostenían que la razón mueve el curso de los acontecimientos, Plejanov les pregunta qué razón actuó sobre la naturaleza ante de la aparición del hombre e indaga irónicamente si fue la razón de los ictiosaurios.

Nikolái Dobrolyúbov.


Nikolái Dobrolyúbov.
Nikolái Aleksándrovich Dobroliúbov (5 de febrero de 1836, Nizhni Nóvgorod - 29 de noviembre de 1861, San Petersburgo) fue un publicista y crítico literario ruso.

Hijo de un sacerdote y antiguo estudiante de teología, colaboró como su maestro Nikolái Chernishevski en El Contemporáneo(Sovreménnik), donde aparecieron sus Artículos críticos sobre literatura.

Dobroliúbov es el verdadero creador de la crítica que usa el pretexto de una obra literaria, para hablar de los más diversos problemas, morales, sociales y políticos. Su nombre está principalmente unido al compromiso de la obra de Aleksandr Ostrovski y de Iván Goncharov a quienes analizó críticamente, sin olvidar tampoco a Pushkin, Lérmontov, Belinski, etc.

Trata de diversas cuestiones relacionadas con la literatura, como por ejemplo, la medida en que el elemento popular o nacional participó en el desarrollo de las letras.

Su postura como crítico se basaba en el análisis de dos puntos fundamentales: la realidad —imposible de abstraer— y el arte —unido a la realidad, pero distinto a ella—.

Esta interpretación directa de la realidad determinó el futuro de la crítica literaria rusa.(Wikipedia)

TEXTOS MARXISTAS









MARXISMO





ANTI-DURING . ENGELS. EN RUSO


CON ESTOS LIBROS ESTUDIÉ MARXISMO







viernes, 24 de agosto de 2018

RAFAEL BARRET Y LA FILOSOFÍA


“El mayor problema filosófico es reconciliarnos con la muerte, y quizás lo resolvamos mediante la obra. No somos sino el vehículo de las formas. No se comunica sino lo que es común a todos. No somos los dueños sino los depositarios de la vida. Por eso el amor es una deuda, y está hecho de sacrificio. No nos entregamos solamente, sino que nos devolvemos”. (Rafael Barret)

martes, 7 de agosto de 2018

LA REVOLUCIÓN DE LA INTELIGENCIA




LA REVOLUCIÓN DE LA INTELIGENCIA

Murió Luis Alberto Machado , el  inolvidable Ministro de la Inteligencia. Sin duda fue un gran venezolano.
Su libro LA REVOLUCIÓN DE LA INTELIGENCIA es un gran aporte a nuestro bagaje cultural, un gran estímulo para interesarse y enamorase por los estudios, la ciencia, el arte, la lectura y la educación en general.
En mis tiempos de bachillerato no soltaba ese libro. Y llegué a leerlo varias veces.

INTELIGENCIA GENIAL






Estatua de Leonardo en Milán.



INTELIGENCIA GENIAL
Edgardo Rafael Malaspina Guerra (Universidad Rómulo Gallegos, Venezuela)
1
Es un libro  de Michael Gelb para explicar el método que utilizó Leonardo da Vinci en sus estudios e investigaciones.
El autor recomienda este método para que cualquiera mejore sus capacidades intelectuales y su inteligencia en general.
2
Los principios davincianos son:
1.     Curiosita: la curiosidad constante por aprender.
2.     Dimostrazione: probar los conocimientos , aprender de los errores.
3.     Sensazione: reforzamiento de los sentidos.
4.     Sfumato: aceptación de la incertidumbre.
5.     Arte/Sciencia: usar la lógica y la imaginación.
6.     Corporalita: practicar deportes.
7.     Connessione: pensamiento sistémico.
3
Era un gran filósofo, además de un gran artista. No fue religioso pero sí profundamente espiritual.
4
Leonardo da Vinci paseaba todos los días por las calles de Florencia y se acercaba a los vendedores de pájaros enjaulados. Compraba las aves y las liberaba.
5
Frases y consejos:
-El amor nace del conocimiento del objeto amado.
-Hay que alejarse del trabajo y relajarse un poco. Al regresar al trabajo el juicio será más certero.
-Hay que llevar un diario. Hacerlo en todas partes.
-Practique la contemplación.
-Escribir borracho, revisar sobrio.
-El intelecto se pierde si dejamos de usarlo.
-Hay que aprender otros idiomas.
-.La repetición es el secreto para acordarse.
-Escuchar con paciencia la opinión de los demás.
-Nadie debería imitar la costumbre de otro hombre.
-Los obstáculos no me vencen.
-Visitar museos.
-Recordar e imaginar mientras estamos en la cama en la oscuridad.
-Estudie una pintura todos los días
-Practique el silencio
-La música es el arte de darle forma a lo invisible.
El autor recomienda escuchar música según los periodos históricos:
Edad Media (450-1450): Hildegard
Renacimiento(1450-1600): Josquin,Byrd, Dufay y Palestrina.
Barroco(1600-1750): Bach y Handel.
Clásico (1785-1820) :Mozart, Haydn y Betethoven.
Romanticismo (1820-1910):  Brahms, Chopin y Schubert.
Siglo XX: Stravisnky , Debussy…
-Estudie y practique aromaterapia
-Beba buen vino: es la quinta esencia  líquida de la tierra, arte en una botella.
-Tolere la confusión.
- la soledad: si uno está solo, es completamente uno mismo, pero si está  acompañado con un único compañero, es la mitad de uno  mismo.
- Trabaje y relájese.
- Estudiemos la ciencia del arte y el arte de la ciencia.
-Haga mapas mentales.
-Cultive la gracia, la ambidestreza, la condición física.
-La enfermedad es la discordancia de los elementos en el cuerpo humano.
-La mejor dieta es la vegetariana. Leonardo era vegetariano.
-Definió la arterioesclerosis: En los viejos, la muerte, cuando no es producida por la fiebre, es causada por las venas…las cuales se engruesan tanto que se cierran y no dejan paso para la sangre.
-Leonardo no  creía en los médicos ni en las medicinas: aquel que toma medicamentos es un imprudente.
-Practique la meditación.
-Haga una cronología de su vida para verla  en conjunto.        
-En la entrada de una caverna hay un dilema entre el temor y el deseo:  el temor de la oscura y amenazante caverna y el deseo de ver si había cosas milagrosas adentro.



lunes, 6 de agosto de 2018

SÓCRATES EN 90 MINUTOS



SÓCRATES EN 90 MINUTOS
Edgardo Malaspina
1
El escritor inglés Paul Strathern  nos recrea a Sócrates en 90 minutos. Empieza diciendo que “el primer filósofo fue aquel hombre desconcertado del neolítico que se hizo preguntas, ¿Qué era lo que estaba pasando? ¿Qué diablos esto?
Surgió la magia, el mito y la religión antes de que surgiera la filosofía con los griegos. Tales de Mileto estaba a la cabeza. Luego vendrán los filósofos de la época dorada: Sócrates, Platón y Aristóteles.
2
La dialéctica de Sócrates consistía en hacer preguntas para encontrar los puntos débiles de sus adversarios.
3
Sócrates nació en el 492 a.C, a veinte minutos  de Atenas. Estudió con Anaxágoras y Arquelao. Estudió astronomía y matemáticas; pero esas materias no le interesaban. Sócrates era anticientífico y su campo era la mente, la psicología actual.
4
Sócrates exponía su filosofía en   el ágora o mercado de Atenas en la Acrópolis. Se paraba en la stoa de Zeus Eleuterio. El Oráculo de Delfos lo declaró el más sabio de todos los hombres cuando tenía treinta años. Sócrates dijo: “Sólo sé que no sé nada”. L e decían el tábano de Atenas porque humillaba a sus adversarios con preguntas agudas. Eso le hizo popular pero con bastante enemigos.
5
Sócrates creía en la inmortalidad del alma.
6
Sócrates era uno de los hombres más feos de Atenas. Patizambo, barrigón, de hombros y brazos peludos, calvo. Tenía la nariz chata, ojos saltones y labios gruesos. Vestía una túnica raída y una capa gastada. Andaba descalzo.
Participó en la Guerra del Peloponeso y fue buen soldado.
7
Podía pasar un día completo en pose contemplativa y escuchando voces que otros no oían.
Decía que lo importante es el alma, la psique, la personalidad. Todos buscan la felicidad, todo depende del estado del alma.
8
Luego el autor habla del juicio a Sócrates, su condena y muerte; y supone que Sócrates fue víctima de una disputa política.
Al final Sócrates venció a todos sus enemigos y por eso todavía hablamos de él.
9
El pensamiento de Sócrates y su ética son invalorables ,pero su actitud idealista influyó negativamente sobre el pensamiento filosófico porque obstaculizaba resolver asuntos prácticos. Cuando se podía vencer una enfermedad como la peste con medidas higiénicas, se prefirió rezar.